第94章合作积木城堡的钥匙是彼此的手重生逆袭太子爷跪求追妻路

五月的幼儿园走廊飘着槐花香大一班的“六一主题墙”上贴着孩子们的大幅照片——有的在搭积木有的在画画最醒目的位置写着：“六一我们要建一座‘童话城堡’！” 知雪盯着主题墙上的城堡设计图指尖轻轻点着画纸上歪歪扭扭的“魔法塔尖”。

这是她和朵朵、浩浩一起设计的可昨天分组时老师说：“城堡太大需要分成‘地基组’‘城墙组’‘塔顶组’每组选组长。

” “知雪你想当哪一组组长？”张老师蹲下来手里捏着彩色分组卡。

知雪攥紧了衣角：“我…我想自己搭塔顶不用分组…” 系统提示音恰在此时响起：【检测到宿主宝宝因“团队协作”产生孤立倾向触发合作系列任务。

】【任务一：理解“合作”的含义——不是“一个人做所有事”是“大家一起各做一部分拼出更大的成果”。

】【任务二：记录宝宝首次主动参与团队分工完成集体目标（如搭建、表演）的事件。

】【奖励：解锁成长勋章——合作小天使可定制合作场景浮雕；家庭成员获得“合作引导力+100”。

】第一次争执：我的想法才是对的知雪的坚持源于“完美主义”。

她从小喜欢按自己的方式做事——拼拼图要按颜色顺序搭积木要从底座到塔尖严格对称。

可这次城堡太大了光靠她一个人连地基都搭不完。

昨天自由分组时朵朵跑过来拉她的手：“知雪我们一起搭城墙吧！我会用长积木搭护城河！” 浩浩举着三角积木凑过来：“我带了星星贴纸塔顶要贴满！” 知雪却皱着眉后退：“不要我要自己搭塔顶你们会弄坏我的设计！” 结果朵朵和浩浩被分到了其他组知雪成了“塔顶组”唯一的成员。

她蹲在地毯上搭塔顶可三角积木总滑下来急得鼻尖冒汗：“不搭了！太难了！” 家庭合作课：厨房里的“饺子军团” 周末的厨房飘着醋香赵晗意和面沈益晖调馅奶奶擀皮知雪负责摆饺子。

“宝宝你看”妈妈捏着饺子皮“如果我只擀皮你爸爸只调馅奶奶只和面没人摆饺子我们能吃上饺子吗？” 知雪摇摇头把饺子摆成小月亮：“要一起做才行！” “对呀”爸爸把饺子下进锅“就像搭城堡有人搭地基有人砌城墙有人装塔顶城堡才会又高又漂亮。

” 奶奶递来一碗饺子汤：“我小时候和姐妹们纳鞋底你纳鞋帮我缝鞋底她绣花纹三天就能纳出一双。

一个人做得做半个月呢！” 知雪咬着饺子忽然说：“妈妈我昨天不让朵朵她们帮忙是不是错了？” 赵晗意摸摸她的头：“不是错是我们还没明白——合作不是‘谁听谁的’是‘我们一起把各自的长处合起来’。

” 实践时刻：城堡的“分工魔法” 周一早晨知雪抱着设计图跑到教室额头还沾着早餐的芝麻：“朵朵！浩浩！我们重新组队吧！我当总设计师朵朵带长积木搭城墙浩浩用三角贴塔顶我来搭塔尖！” 朵朵眼睛一亮：“我带了彩色粉笔可以给城墙画花纹！” 浩浩举起星星贴纸：“塔顶我要贴成银河！” 四个小伙伴跪在地毯上像一群小工程师：朵朵：用绿色长积木搭城墙还偷偷在砖缝里塞了粉色小花（“这是城堡的秘密花园！”）；浩浩：站在小椅子上搭塔顶三角积木总滑落知雪就蹲在下面托着他的手：“慢慢来对准位置！” 知雪：负责整体布局发现城墙太高挡住塔门立刻喊：“朵朵这里留个拱门！”朵朵马上抽掉一块积木：“这样公主就能出门啦！” 中途遇到“材料危机”——粉色积木不够搭公主的房间。

浩浩跑去找老师：“我们可以用红色积木代替吗？贴上海绵纸就是粉色！”老师笑着递来海绵纸朵朵立刻剪成花瓣形状贴上去：“这样更漂亮！” 系统任务完成：合作是“彼此的手” 周五下午“童话城堡”竣工了。

粉色的城墙爬满“牵牛花”塔顶的银河闪着星星公主房间里还藏着浩浩用黏土做的小王冠。

全班小朋友挤在城堡前鼓掌张老师举着相机喊：“大一班的‘合作城堡’满分！” 系统提示音响起：【恭喜宿主！沈知雪首次主动参与团队分工完成集体目标完成任务一！】【沈知雪通过“分工协作”理解合作本质触发隐藏成就——“团队小齿轮”。

】【任务一评分SS级家庭成员合作引导力+100当前引导力：280/300。

】合作的延伸：从“城堡”到“生活协奏曲” 知雪的“合作”像一根看不见的线把生活串成了温暖的网：整理玩具柜：和朵朵分工她收绘本朵朵收积木十分钟就整理好了；本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。